
东方网6月1日消息:每年的六一国际儿童节前后,各大机构纷纷会推出全新的' 理财产品,以抓住这个商机。从今年的情况来看,银行、' 保险公司和' 基金公司无疑成为了其中的“主力军”。但是对于广大家长来说,与其让孩子学会如何生“财”,还不如让其学会如何去“花”。
生“财”不如会“花”
从近年来的情况来看,各大机构在儿童节前
后推出的理财产品,大都打着的是生“财”的口号,纷纷标榜自己能够带来多大多大的收益,提供多强多强的保障。但是对于广大家长来说,与其让孩子学会如何生“财”,还不如让其学会如何去“花”。现在许多教育专家都在担心,如果对少年儿童过早进行的“理财教育”侧重在如何生“财”上,可能会产生副作用,将利益作为唯一的价值取向。在现实生活中,已经出现了一些令人担忧的现象,比如有的孩子出钱雇同学写作业、做教室卫生等。
“你可以有钱,但不能挥霍,更不能沉溺于花钱。”,福布斯家族总是用这句话来教育孩子们如何花钱。而我们现在的情况是,孩子的零花钱虽然比较多,特别是压岁钱也有很大数额的进账,但是这些钱的使用通常要由家长指导支配,最后多数用在学费、书本费等方面。这就会导致孩子一旦有钱,就不知会怎么花,甚至会乱花。而在我们的近邻日本、韩国,家长虽然严格控制子女零花钱的数额,但是一旦给出就不会对零花钱的使用过多干涉,让孩子自主安排零花钱,家长视之为培养孩子理财意识的途径。在美国,父母常会翻开账本,告诉他家中的钱是怎么花的,以帮助孩子了解如何掌管家庭的“财政”。
“财商”教育莫忘道德
在近日于申城举行的一场“小小商业挑战赛”上,不少富有爱心的小学生都将赈灾与商业计划结合在一起,凸显出学会花钱对于培养孩子理财观念的重要性。
一些选手用出售玩具全部所得的20%捐给四川赈灾,为他们重建家园;将前512个玩偶的销售额全数捐给四川受灾居民……比赛现场,小选手虽显稚嫩,可展示起各自的商业计划却有板有眼,“小销售经理”、“小广告部经理”分工明确,口若悬河,俨然小小“金融家”。不少“娃娃选手”的商业计划都纷纷打出“爱心牌”,获得了评委们的认可。
如何“花”在于引导
在孩子中开设“财商”教育是一种有益的尝试,让孩子们学会运用简单的经济常识分析、解决生活问题。而经济教育的关键在于引导,尤其是加强商业道德方面的引导,教会孩子合理合法地理财。
在日常的生活中,家长在引导孩子花钱的时候可以从几个方面入手:为什么要花钱?家长应该在孩子做出花钱决定的时候,帮助孩子分析是否要花,特别是在一些具有特殊意义的事情上,如捐款赈灾上,更要表明作为家长的态度;花钱买什么?同样一笔钱,什么能买,什么不能买,以让孩子有正确的金钱观;什么时间去花?家长应向孩子说明,花钱应有一定的时间规律,不是想花就可以花的。
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