
犹太人会送股票 给刚满周岁的小孩;当孩子还在牙牙学语时,父母就会教他们辨认硬币和纸钞,让他们体会“金钱可以购买任何他们想要的东西”,更重要的是告诉孩子“钱是怎么赚来的”。

以一个犹太家庭为例,父亲分发少得可怜的零用钱给孩子。他定的规则是:七八岁的小孩每周30美分,11-12岁每周1美元,12岁以上每周3美元。使用零用钱时,须经父母亲核可,并要诚实记录每天的账目支出。如果理财方式得当,能让父亲满意的话,下周的零用钱即调涨10美元。
除了给予极有限的零用钱外,这位犹太父亲还要求子女们事先做出预算并记清每一笔支出的用途,待下次领钱时交由他来检查。
这就是“石油大王”' target='_blank' >洛克菲勒的家庭教育法。
受娃以鱼,不如受娃以渔
通常情况下,小孩子在5-6岁时会逐渐对钱产生一定概念,这时则可以开始给孩子设立零用钱制度,通过让孩子做一些力所能及的家务来换取零用钱,让孩子明白,钱并不是可以随随便便拿到的,是通过自己的辛苦劳动换来的。
储蓄的快乐
很多时候你会听到孩子大喊着:“我想要这个!我现在就要这个玩具!”孩子的天性让他们想要什么东西就一定想要立刻得到,然而,教会孩子们等待是一件非常重要的事情,要从小培养孩子们学会存钱。
大胆在孩子面前谈钱
不要觉得孩子太小,就总是回避在孩子面前谈论钱。' 美国儿童教育专家认为,适当和孩子一起讨论钱,有助于培养孩子的金钱观。
讲故事代替讲道理
喋喋不休的告诉孩子如何合理存钱花钱,孩子可能根本听不进去甚至很反感,但如果你给孩子讲个小故事,孩子可能会听得聚精会神,你需要的仅仅是换一个讲话的方式。如简单的给孩子讲一个小男孩在买漫画书和玩具车之间面临纠结选择的故事等。
为什么要让孩子拥有正确的金钱观?
如果孩子没有正确的金钱观,不懂得金钱是通过辛勤的劳动付出得来的,想花钱就跟父母或长辈要,由此,他们会觉得父母给自己的钱花是天经地义的事情,只知道金钱是个好东西,可以换来自己想要的商品,绝对体验不到生活的艰辛。慢慢地孩子就会形成挥霍、浪费、没有节制的消费习惯,而且还会变得自私自利,不会珍惜,没有感恩之心,不懂得孝顺父母,而有一天,当父母不愿意给孩子零花钱时,孩子很可能会产生怨恨,还可能酿造相当可怕的结局……
因此,若想让孩子学会珍惜生活,珍惜父母的劳动成果,爸爸妈妈需要尽早给孩子灌输正确的金钱观,让孩子懂得花钱要有节制,要合理地花;
让孩子学会做金钱的主人,理性地掌控金钱,这样,就能很好地避免孩子染上不良嗜好,这对培养孩子的品性也是大有好处的。树立孩子正确的金钱观,从根本上说,就是为了孩子健康、积极地成长。
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